“Aprilia, scuola e inclusività”: due giorni di formazione per i docenti

Giovedì scorso e lunedì si sono svolte le due giornate di formazione dei docenti della scuola dell’infanzia

Si sono svolte giovedì 2 e lunedì 6 febbraio le giornate di formazione del personale delle scuole dell’Infanzia, Primarie e Secondarie di primo grado.

Gli incontri sono stati ospitati presso le sedi degli Istituti comprensivi Toscanini, Pascoli e Zona Leda e nel plesso Arcobaleno.

Le giornate sono inserite nel progetto comunale “Aprilia, Scuola e inclusività”, avviato nei sei istituti comprensivi cittadini.

Tale progetto viene sostenuto finanziariamente dall’Amministrazione Comunale per il suo secondo anno.

Agli alunni sono stati sottoposti dei questionari ed un successivo step di lettura e analisi dei dati raccolti.

La fase attuale del progetto prevede la formazione utile ad apprendere come saper intercettare eventuali situazioni di disagio.

E così prevenirlo già in età scolare.

La possibilità di intervenire in ambiente scolastico con strumenti e professionalità adeguate rappresenta una delle migliori soluzioni possibili ai problemi che possono presentarsi.

Dalle statistiche emerge come il 10% della popolazione scolastica cui è stato somministrato il questionario (760 nel maggio 2015 ad alunni di cinque anni) si troverebbe in una fascia ad alto rischio, ed un altro 20% in una situazione di rischio medio/basso.

Alle giornate di formazione, in rappresentanza del Comune di Aprilia, è intervenuto l’Assessore alla Pubblica Istruzione Francesca Barbaliscia.

“L’Amministrazione Comunale – ha detto – esprime il proprio plauso a ciascun insegnante per l’impegno dimostrato per la buona riuscita di questo progetto.

Il quale rappresenta per tutti un vero momento di crescita culturale.

La scuola e le istituzioni si affiancano alla famiglia per accompagnare i piccoli studenti nella loro crescita.

Con la speranza di formare futuri adulti consapevoli e sicuri”.

di Massimo Pacetti